“双减”背景下基于核心素养的小学英语作业设计研究

作     者：刘思敏 

作者机构：江西省南昌市高新区麻丘学校江西南昌330086 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：121-124页

摘      要：在新课改背景下,对教师提出借助新策略推动小学英语课程改革的要求。为发挥作业助推学生学习的作用,对作业设计的改革势在必行。文章以小学英语教学为例,从问题、目标、原则、策略四方面,对“双减”背景下基于核心素养的小学英语作业设计进行深入研究,期望所提出的一些作业设计观点,能为更多一线英语教师的作业设计提供一些参考。

主 题 词：“双减”政策 小学英语 核心素养 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203124902...