多维互动对话在高中数学教学中的应用探索

作     者：张福想 

作者机构：山东省菏泽市巨野县第一中学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2023年第32期

页      码：52-54页

摘      要：在课堂上师生之间、生生之间、生与教材、师与教材的对话可称为多维对话。对话在课堂教学中最为多见,应用也极为频繁。在高中数学教学中,教师要善于根据教学内容,在组织学生进行数学学习时,进行多维互动对话的优化设计。要通过数学操作活动、数学合作学习活动、数学网络活动的组织与实施,创设对话情境、提升对话品质、拓展对话空间的策略与方法。这样,学生会更加认同这些对话活动。教师在该进程中需要开展多维对话的组织和监督,保证对话活动的顺利进行,建立对话情境、组织对话活动、拓展对话维度。

主 题 词：对话活动 多维互动 对话情境 高中数学 师生之间 学生会 组织与实施 对话空间 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124925...