生本教育理念下初中物理课堂教学设计的研究

作     者：成富林 

作者机构：江苏省淮安市淮安生态文化旅游区开明中学江苏淮安223001 

出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)

年 卷 期：2023年第32期

页      码：89-91页

摘      要：生本教育理念在学科教学中的应用拓展了教学设计的广度与深度,需要教师转变以往的教学设计观,突出学生的主体地位,紧跟素质教育和新课改的要求,实现物理教学的提质增效.教师设计基于生本教育理念的有效提问、实验及小组合作学习等教学方案,打破传统应试教育理念的功利性教育,注重学生核心素养的发展.

主 题 词：生本教育 初中物理 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203124935...