基于深度学习的高职大学英语混合式教学的优化与应用

作     者：胡婧婧 

作者机构：邵阳职业技术学院湖南邵阳422000 

基　　金：2020年湖南省教学改革研究项目“基于深度学习的高职大学英语混合式教学模式研究”(ZJGY2020014) 主持人:胡婧婧 

出 版 物：《大视野》 (Vision)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：75-78页

摘      要：随着“互联网+”的普及和信息技术在教育教学中的广泛应用,混合式教学得到了快速发展。在阐明深度学习内涵的基础上,从开展以学生为主体的英语课堂教学,研究线上、线下、拓展三位一体教学设计,以及构建形成性评价与成果性评价相结合的评价体系三方面,对高职大学英语混合式教学的优化提出设想,从课前预习、课堂实践和课后延伸三阶段,探讨高职大学英语混合式教学的应用路径,以期构建更合理的英语教学模式,进一步优化高职英语混合式教学。

主 题 词：深度学习 混合式教学 高职大学英语 优化与应用 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203124941...