问题式备课是实施问题探究教学的关键

作     者：相佃国 

作者机构：山东青岛市第六十六中学 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2011年第32卷第12期

页      码：23-27页

摘      要：问题探究教学是当前中学理科教学中普遍使用且效率较高的教学模式。该教学模式中，问题是教学的主线，教学活动自始至终围绕着问题展开，问题的设置至关重要，它直接关系到教学的效果和质量。从化学教师在备课过程中如何设置问题情境的角度介绍“三层面问题式备课”的基本程序及注意问题。

主 题 词：问题式备课 问题设计 问题情境 化学反应速率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2011.12.007

馆 藏 号：203124983...