互动双赢:学校文化建设与习惯教育的应有之义

作     者：朱元祥 

作者机构：通州市平潮高级中学江苏通州226361 

出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)

年 卷 期：2009年第23卷第2期

页      码：36-39页

摘      要：习惯教育与学校文化有着千丝万缕的联系。学校可以通过校本性习惯教育的设计、开发及实施,凝炼学校发展的核心价值和共同愿景,从而创造一种具有深刻影响力和内在约京力的学校文化。

主 题 词：学校文化 习惯教育 应有主义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4564.2009.02.011

馆 藏 号：203124987...