情境运用 以诗育人——以六上古诗词命题设计为例

作     者：林春曹 

作者机构：江苏省南京市月苑第一小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第34期

页      码：40-42页

摘      要：古诗词教学,一直是广大语文老师所重视的内容。除了教材上出现的14首诗词,还有《小学生必背古诗75首》,应该说在学习内容和语言积累方面,古诗词居于重要位置。但是,在古诗词学习过程中,也存在不少呕待解答的困惑问题,主要有两个方面。

主 题 词：古诗词教学 语文老师 语言积累 命题设计 困惑问题 小学生 情境运用 古诗词学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.34.015

馆 藏 号：203124989...