高职院校“双师型”教师认定机制研究——以陕西省为例

作     者：王波 刘晓 李信言 冯娟 

作者机构：西安航空职业技术学院陕西西安710089 

基　　金：陕西省中华职业教育社2023年职业教育研究重点课题(ZJS202302) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：41-44页

摘      要：随着我国职业教育的发展,高职院校的“双师型”教师已经成为提高职业教育质量和发展的重要资源。然而,目前高职院校“双师型”教师的认定标准存在一些问题,如认定标准不统一、认定程序不规范等,这些问题严重影响了“双师型”教师队伍的建设。因此,文章旨在通过对研究陕西双高建设计划的高职院校“双师型”教师队伍建设的现状和存在的问题进行调研分析,提出认定机制的对策,以期为高职院校“双师型”教师队伍的建设提供参考。

主 题 词：高职院校 “双师型”教师 认定机制 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125008...