高职“Ⅵ设计”课程项目化教学的改革实践

作     者：华玉亮 

作者机构：金华职业技术学院艺术设计学院浙江金华321007 

出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)

年 卷 期：2011年第20期

页      码：15-17页

摘      要：高职"VI设计"课程一直未能跳出学科体系的框架传统,这不利于培养学生的职业能力。为强化能力培养,该课程以职业能力为依据,以工作过程为导向,以工作室项目为载体,全面实施项目教学改革,将"VI设计"课程按门店类形象设计、品牌类形象设计、连锁类形象设计三大教学项目进行针对性教学,选取日常生活的"衣、食、住、行"为典型工作任务,通过实践"任务驱动、项目引领"的课程教学,改变了教学方式,实现了工学结合,促进学生的适岗能力培养。

主 题 词：高职 “VI设计”课程 项目教学 教学改革 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7747.2011.20.006

馆 藏 号：203125028...