“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”的教材处理建议

作     者：陈敏 吴宝莹 

作者机构：江苏省锡山高级中学 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：21-23页

摘      要：《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）是由教育部制订的纲要性文件,从课程基本理念、设计思路、内容标准、实施建议（教学、评价、教材编写）等方面进行了阐述.它是教材编写、教学组织、考试评价的重要依据,是课程改革实践的方向.在《课标》框架下.

主 题 词：教材处理 数学课程标准 图象 函数 教材编写 教学组织 考试评价 普通高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125034...