专业思政与课程思政融合建设的路径研究——以计算机应用专业信息安全方向为例

作     者：王科 金春奎 范君 WANG Ke;JIN Chunkui;FAN Jun

作者机构：江苏工程职业技术学院江苏南通226007 

基　　金：江苏工程职业技术学院校级教改课题(JSGY202210) 江苏省现代教育技术研究课题:信息化教学技术背景下“学生为中心”的课程组织与实施(94618) 

出 版 物：《计算机应用文摘》 (Chinese Journal of Computer Application)

年 卷 期：2023年第39卷第23期

页      码：29-32页

摘      要：文章阐述了专业思政与课程思政融合建设的必要性,并在此基础上构建了具体的融合建设实施路径。其中,以计算机应用专业信息安全方向为例,对专业思政与课程思政融合建设进行了设计与实践,厘清了专业思政目标,具体分析了课程模块包含的思政目标重点,梳理了思政元素融入课程教学的有效途径,并提出了思政教学效果的评价方法,旨在为课程思政的教学改革提供借鉴。

主 题 词：专业思政 课程思政 融合建设 教学改革 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 08[工学] 

馆 藏 号：203125034...