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主题式乡土地理情境教学设计——以大理“风花雪月”为例

主题式乡土地理情境教学设计——以大理“风花雪月”为例

作     者:赵灿仙 胡文英 

作者机构:云南师范大学地理学部云南昆明 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2023年第33期

页      码:37-41页

摘      要:文章整合“地表环境的整体性”的相关内容,以“大理风花雪月”为主题,构建主题情境,设置问题链,开展探究活动,从而丰富乡土地理课程资源的开发,使学生从地理的视角解读乡土文化的形成与发展,提升学生的乡土情怀和人文精神,落实地理核心素养的培养。

主 题 词:主题情境 乡土 风花雪月 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125045...

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