充分利用视频教材培养学生语言思维能力

作     者：史海蓉 

作者机构：上海市市北中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2023年第23期

页      码：35-36页

摘      要：本文以英语活动观提倡的“学思结合,用创为本”为教学设计的依据,以新教材(上教版)中的部分Video板块为实例,尝试如何充分利用视频教材在识记、理解的基础上,注重培养学生的语言分析与评价能力,最终实现提升学生语言思维能力的目的。

主 题 词：英语学习活动观 新教材 Video板块 提升学生语言能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125047...