基于高考评价体系的研学活动设计与实践——以“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动设计为例

作     者：庞薇 李建伟 

作者机构：广西南宁市第三中学广西南宁 广西南宁市第二中学广西南宁 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2023年第31期

页      码：77-80页

摘      要：近年来,研学活动开展得如火如荼,但依托旅游公司的研学活动设计大多存在“只旅不学”现象,研学内容与校内课程严重脱节,不能引发学生共鸣,使得学生多是走马观花地完成,这严重偏离了研学旅行活动开展的目的和初衷。研学活动作为一种教育教学活动,其实施应与考试评价一起,形成德育合力,落实立德树人根本任务。文章基于高考评价体系,从研与旅的角度出发,设计了“赵氏扶绥龙化石发掘遗址”研学活动,可为基于高考评价体系的研学活动设计研究提供借鉴。

主 题 词：高考评价体系 研学旅行 地理实践力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125049...