讲好“大思政课”背景下高校思政课教师实践教学能力提升路径研究

作     者：史丽琴 周晓燕 SHI Liqin;ZHOU Xiaoyan

作者机构：浙江越秀外国语学院 

基　　金：浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“新时代高校思政课实践教学路径创新研究”(项目编号:jg20190511) 绍兴市哲学社会科学研究“十三五”规划2020年度重点课题思政专项“高校网络意识形态安全保障路径研究”(项目编号:135S035)的阶段性成果 

出 版 物：《语言与文化论坛》 (Forums of Language and Culture)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：291-298页

摘      要：新时代的高校思政课教师肩负着用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的新使命。讲好“大思政课”,突出实践导向,建设“大课堂”,思政课教师队伍责任重大,这对思政课教师的实践教学能力提出了更高的要求,主要包括实践教学资源的挖掘利用能力、实践教学教案的设计编写能力和实践教学过程的组织协调能力及实践教学成果的指导呈现能力。高校应积极开展系列主题社会实践活动、教学能力培训活动,组建校地融合实践教学团队和加强教师的网络媒介素养培养,从而提升思政课教师的实践教学能力,全面推进“大思政课”建设。

主 题 词：大思政课 实践教学 教师能力 路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125146...