社会研究方法课程思政教学改革探索

作     者：陈妍娇 王萌 Chen Yanjiao;Wang Meng

作者机构：河南师范大学社会事业学院河南新乡453007 

基　　金：河南省本科高校研究性教学示范课程项目(河南省教育厅教高〔2023〕36号-27) 河南省首批“专创融合”特色示范课程项目(河南省教育厅教高〔2023〕72号-30) 

出 版 物：《洛阳师范学院学报》 (Journal of Luoyang Normal University)

年 卷 期：2023年第42卷第10期

页      码：79-81页

摘      要：课程思政教学改革是高校实现立德树人根本任务的重要途径。作为高校社会科学类基础专业课程,社会研究方法课程思政教学改革要结合课程特点,强化马克思主义对专业教学的指导地位,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想;要遵循整体原则,对课程教材统筹谋划,精心设计各章节思政教学的切入点,有目标、有选择、有重点地植入思想政治教育元素,融入教学全过程;要注重方法改革,围绕培养路径实施教学,以核心素养和能力塑造为着力点,提高课程思政教学效果;要加强教学考核,通过学生评教、同行督导评价结果,检验课程思政教学改革成效。

主 题 词：社会研究方法 课程思政 教学设计 教学效果 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2023.10.019

馆 藏 号：203125146...