经济危机的三重理论逻辑与三段式课堂教学设计

作     者：王军 侯国栋 WANG Jun;HOU Guodong

作者机构：烟台大学马克思主义学院山东烟台264005 

出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：69-71页

摘      要：经济危机是政治经济学理论体系重要命题之一,是理解资本主义历史局限性的重要维度。马克思主义基本原理课程有必要以“经济危机”为核心命题进行三段式课堂设计:第一段采取大案例的方式展示经济危机现象,回答传统经济危机和现代经济危机的形式问题;第二段构建经济危机三大逻辑,即从资本积累逻辑、资本运动逻辑和资本扩张逻辑三个方面对经济危机进行理论解释;第三段从宏观和微观两个层面讨论经济危机的应对问题。

主 题 词：马克思主义基本原理 经济危机 课堂设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2023.06.019

馆 藏 号：203125147...