高校公共体育教学现存问题、原因分析及改革建议——基于“学、练、赛、评”一体化的思考

作     者：李士佳 周龙 黄书朋 LI Shijia

作者机构：贵州健康职业学院体育组贵州铜仁554300 广西职业师范学院教育学院广西南宁530007 

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类“三全育人视域下高校公共体育“1+2+3”协同育人模式研究与实践”(编号:2022JGB425) 

出 版 物：《体育科技》 (Sport Science and Technology)

年 卷 期：2023年第44卷第5期

页      码：139-140页

摘      要：以“学、练、赛、评”一体化为视角,对高校公共体育教学所存在的问题进行研究。认为:当前高校公共体育教学存在体育课程统整缺乏,课程的功能被弱化;教学环节内涵把握不够,相互促进的关系尚未建立;教学模式过于传统,核心素养难以养成等问题,主要成因为一体化课程体系尚未建立,“以体树人”综合价值未充分发挥;体育大课程观意识淡薄,课程设计缺乏整体规划;教学观念过于陈旧,缺乏应有的创新力。提出应树立体育大课程观,构建一体化教学模式;把握“学、练、赛、评”内涵与要求,提升体育教学质量;更新教师传统观念,增强专业素养与提高专项水平等改革建议。

主 题 词：高校公共体育 学练赛评 一体化 教学改革 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-1359.2023.05.042

馆 藏 号：203125150...