基于OBE理念的人工智能专业项目式教学探究

作     者：李玉洁 覃阳 石奎 马玉婕 谭本英 LI Yujie;QIN Yang;SHI Kui;MA Yujie;TAN Benying

作者机构：桂林电子科技大学人工智能学院广西桂林541004 桂林电子科技大学马克思主义学院广西桂林541004 

基　　金：广西壮族自治区教育厅学位与研究生教育改革项目“AI大模型背景下产教融合促进人工智能领域研究生培养的研究与实践”(JGY2023137) 广西高等教育本科教学改革工程A类项目“新工科课程思政建设中‘双师协同’育人模式研究”(2021JGA17) 广西高等教育本科教学改革工程A类项目“基于OBE理念面向人工智能专业的项目式综合实验教学平台设计与实践”(2023JGA180) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2023年第6卷第22期

页      码：176-178,192页

摘      要：对于发展迅速的人工智能专业,项目式教学可以有效地培养学生的工程能力。现阶段,各领域亟需人工智能相关人才,但现有研究中尚缺乏对人工智能专业项目式教学科学内涵及逻辑结构的深刻揭示,这显然不利于人工智能专业教师更多地了解项目式教学。OBE是以学习成果为目标导向的教育理念,基于OBE理念,剖析目前人工智能专业教学中存在的问题,以“OBE+项目式教学”理念为指导,探讨利用多元化的教学方法进行项目式教学,为高校积极推进人工智能专业课程改革提供参考。

主 题 词：项目式教学 OBE 人工智能专业 课程育人 多元化教学 新工科 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125150...