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新课标下小学音乐奥尔夫节奏训练的实践探索

新课标下小学音乐奥尔夫节奏训练的实践探索

作     者:孙静怡 SUN Jing-yi

作者机构:山西省太原市第三实验小学山西太原030012 

出 版 物:《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期:2023年第43卷第35期

页      码:62-64页

摘      要:2022年教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》重构了小学音乐课程目标体系,同时优化了课程内容。相应地,奥尔夫节奏训练运用于小学音乐教学也必然产生应用创新与优化需求。基于奥尔夫节奏训练的概念与内涵,奥尔夫节奏训练在小学音乐教学中具有重要的意义。在小学音乐教学中应用奥尔夫节奏训练可通过节奏训练、情境游戏、乐器表达等,强化学生的音乐表演意识,促进创造力、实践力的发展和学生音乐综合素养的提升。

主 题 词:新课标 小学音乐 奥尔夫教学法 奥尔夫节奏训练 情境游戏 乐器表达 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125150...

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