STEM理念下交互式微课在电路原理中的实践探索

作     者：刘雯 王绩伟 卢雪梅 刘梅 龚丽 Liu Wen;Wang Jiwei;Lu Xuemei;Liu Mei;Gong Li

作者机构：辽宁大学辽宁沈阳110036 

基　　金：辽宁大学本科教学改革研究项目“基于STEM教育的交互式微课在《电路原理》课程中的应用与实践”(编号:JG2020YBXM054) 辽宁大学本科教学改革研究项目“热学教学中的思政教育”(编号:JG2020KGSZ065) 辽宁省教育厅教学改革项目“‘跨校休读+问题驱动’教学模式在《固体电子器件》课程中的应用” 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2023年第23期

页      码：129-131页

摘      要：将交互式微课引入电路原理课程的教学之中,解决电路原理课程理论多、知识点分散繁杂等问题,建立以问题为导向、以关键学习节点为支撑的个性化微课体系。此外,融入STEM理念,在微课的设计及教学讲授过程中强调多学科交叉及知识拓展,结合形成性评价结果对设计方案进行及时调整,培养学生的创新思维和解决实际问题的能力,培育新工科工程技术人才。

主 题 词：交互式 微课 STEM理念 电路原理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2023.23.015

馆 藏 号：203125153...