第一、二课堂深度融合下的陶瓷设计专业大学生创新能力培养路径探析

作     者：喻宏 詹伟 YU Hong

作者机构：景德镇陶瓷大学景德镇333000 

基　　金：景德镇校级教改课题 编号:TDJG-19-Z11结题成果江西省高校教学改革研究项目 编号JXJG-19-11-5阶段性成果 

出 版 物：《佛山陶瓷》 (Foshan Ceramics)

年 卷 期：2023年第33卷第12期

页      码：100-102,105页

摘      要：第一、二课堂深度融合对于陶瓷设计专业创新人才培养具有重要意义,但在当前存在着一些问题,包括缺乏融合机制、缺乏师资力量、缺乏支持等,可以在教学理念、教学体系、管理制度等各方面采取行之有效的路径。

主 题 词：第一课堂 第二课堂 深度融合 陶瓷设计专业 创新能力 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-8236.2023.12.035

馆 藏 号：203125154...