高中生物课程渗透疾病预防教育的策略探析

作     者：唐艺 

作者机构：贵州省遵义航天高级中学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2023年第32期

页      码：90-93页

摘      要：新时代背景下,健康教育的内涵在不断更新,健康素养的培养也作为人才培养的重要方式受到了更多的重视。基于此,本文全面分析了高中生物课程在当前教育体系中的定位,着重讨论了课程内容与教学方法的不足,如教学内容与科学发展脱节、应试教育的影响及忽视生物伦理和社会责任等问题。针对这些问题,提出了将疾病预防教育融入高中生物课程的策略,包括融合式课程设计、互动式教学方法等,强调这些策略的实施对提升学生的健康意识、社会责任感以及科学探究能力具有重要意义,旨在推动高中生物教育的深度改革,以适应新时代教育的要求。

主 题 词：高中生物 课程渗透 疾病预防教育 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.32.026

馆 藏 号：203125160...