智能时代高校教师在线教育专业能力发展转向

作     者：刘昱彤 赵月 Liu Yutong;Zhao Yue

作者机构：中国刑事警察学院辽宁沈阳110854 

基　　金：2017年辽宁省社会科学基金(重点项目)“人民警察忠诚度及其影响因素研究”(编号:L17ASH001) 2017年辽宁省社会科学基金(一般项目)“网络新媒体时代高校意识形态工作话语权研究”(编号:L17BKS014) 2019年中央高校基本科研业务经费(重大项目)“公安高校思政课在‘政治建警’中的地位、作用及其实现路径研究”(编号:3242020019) 

出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：71-75页

摘      要：在智能时代,互联网技术的发展与应用对高校教师教育教学产生了深远影响,促进了教师角色由传统教师向新型教师的转变。为适应新时代高校在线教育的发展要求,促进在线教育理念与实践创新,高校教师在线教育专业能力发展需要实现从知识传授型转向教学设计型、从“以教为主”转向“以学为主”、从“角色单一”转向“角色多元”等,促进教师专业能力的发展与提升,提高高校在线教育的教学质量和人才培养质量。

主 题 词：智能时代 高校教师 在线教育 专业能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-4156.2024.02.014

馆 藏 号：203125161...