课程思政视域下高校音乐教育创新路径探究

作     者：何炜 HE Wei

作者机构：河南艺术职业学院河南郑州450000 

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“红色音乐融入思政教育的设计路径研究与实践”(项目编号:2021SJGLX713) 河南省职业教育教学改革研究与实践规划项目“高等学校公共艺术课程指导纲要背景下高职院校公共艺术课程建设研究”(项目编号:豫教03039) 河南省职业教育教学改革研究与实践青年教师项目“中华传统美德融入高职院校教学研究与实践——以艺术类院校为例”(项目编号:豫教03174) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2023年第36卷第24期

页      码：14-15,18页

摘      要：高校的课程思政教育有效加强思政课教学内容多元渗透,实现思政教育的多学科融合发展目标。高校音乐教育的创新发展,要基于课程思政教育实践做好课程教学内容设计,充分围绕对教学方法、教育模式及教育体系的优化,实现对课程思政育人培养教育能力的提升。通过精准定位教育需求、完善课程思政教学评价体系及深化多元互动教育实践等基础策略,不断探索课程思政视角下音乐教育创新发展新路径,保持高校音乐教育的前瞻性与实效性。

主 题 词：高校 课程思政 音乐教育 创新路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2023.24.006

馆 藏 号：203125163...