指向核心素养的高中化学校本作业设计策略

作     者：薛从雄 XUE Cong-xiong

作者机构：福建师范大学附属福清德旺中学福建福清350300 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“指向核心素养的化学校本作业设计研究”(课题编号:FJJKZX22-610) 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2023年第24卷第11期

页      码：67-69页

摘      要：作业是知识的载体,也是课堂教学内容的延伸与拓展。基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,基于学科核心素养,从明确校本作业设计目标、特色作业——走进实验室、综合应用性作业题创编融入真实情境、分层设计校本作业以及不同类型的校本作业相结合等五个角度,探究高中化学校本作业设计策略。

主 题 词：核心素养 高中化学 校本作业 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2023.11.021

馆 藏 号：203125164...