思政视角下“嵌入式技术应用”课程教学实践研究

作     者：晏文靖 YAN Wen-jing

作者机构：无锡商业职业技术学院物联网与人工智能学院江苏无锡214153 

基　　金：2021年度江苏省职业教育教师教学创新团队项目(苏教办师函23号) 2021年度江苏省社科应用研究精品工程课题“江苏职业教育物联网专业链与产业链对接的实践案例研究”(21SYC-152) 2021年无锡商业职业技术学院课程思政改革示范项目(21XJGXM25) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2023年第50期

页      码：53-56页

摘      要：“嵌入式技术应用”融入课程思政是培养嵌入式领域职业工匠的必然要求,也是加强学生课程学习内生动力的应然之举。通过进行课程思政教学总体设计,建立融入课程思政的线上线下混合教学模式,重构德技并修的课程内容体系,从而强化学生科技报国的责任意识,培养学生的辩证思维能力,促使学生形成良好的职业习惯。以具体项目为例,阐述融入课程思政教育的课前启化、课中内化、课后转化三阶段教学具体实施过程,在项目教学实施中强调规范意识,全过程渗透工匠精神。

主 题 词：嵌入式技术 课程思政 混合式教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203125166...