大学迁徙与中国大学共同体的历史建构

作     者：张宇恒 邬大光 Zhang Yuheng;Wu Daguang

作者机构：厦门大学教育研究院厦门361005 

基　　金：中国高等教育学会2023年度“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”课题“高等教育现代化与本土化关系研究”(编号:2023ZD08)的研究成果 

出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)

年 卷 期：2023年第44卷第11期

页      码：101-114页

摘      要：大学迁徙是中国高等教育史上一个特殊的历史现象,1931—1959年的大学迁徙重塑了中国大学共同体。该共同体有着共同的价值理念、整体设计的发展规划、交融互通的校史源流以及亲密的历史文化关系,是在近现代中国救亡图存、民族复兴运动中生成的命运共同体。通过迁徙,大学在价值层面建立和巩固了中国大学的民族品性和身份认同,使“在中国的大学”成为了“中国的大学”;在治理层面,政府加强了对高等教育的管理权,高等教育的发展由无序走向规范,一个统一的中国现代大学制度开始渐趋完善;在组织层面,中国大学整体上成为“多元一体”,形成了中国大学独有的“谱系关系”和“母系现象”;在生活层面,形成了一个亲密的社会关系网络,共有的情感体认强化了大学之间本已相当紧密的联系。迁徙是中国近现代大学的集体记忆。

主 题 词：大学迁徙 中国大学共同体 历史建构 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203125167...