学习迁移:构建儿童漫画微课程的有效路径

作     者：戴西洋 陈鹏 

作者机构：江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学 江苏省苏州市相城中学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2023年第32期

页      码：25-26页

摘      要：特色鲜明的漫画微课程为学生带来无穷的欢乐,学习迁移的漫画课堂成为学生的生长场域。为构建具有特色的儿童漫画微课程,文章从儿童漫画微课程的价值追寻、场景设计、内涵建设、有效路径四个方面,梳理漫画教学的课堂、课题、课程三者的联动关系,以此更好地发挥漫画教学优势,助力学生个性成长和创新能力提升。

主 题 词：学习迁移 漫画微课程 场景设计 内涵建设 有效路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2023.32.011

馆 藏 号：203125176...