重视思维操作的中介性工具 提高课堂教学实效

作     者：陈美华 

作者机构：福建省泉州市泉港庄重文实验小学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：55-55,61页

摘      要：思维操作工具既包括有价值的问题情境,也包括教师的语言工具和学生可以动手操作的实体工具。在课堂教学中,教师的语言要结构化,问题情境要有价值,实体的操作工具要精心设计,三者有机结合,才能共同为学生的学习探究及教学过程的进一步展开服务。

主 题 词：思维操作 中介工具 教学实效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889(A).2011.01.030

馆 藏 号：203125177...