看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >四年级“Jobs”(创编文本)融合教学设计 收藏
四年级“Jobs”(创编文本)融合教学设计

四年级“Jobs”(创编文本)融合教学设计

作     者:夏雨婵 

作者机构:江苏省南京市月华路小学湖东路校区 

出 版 物:《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期:2023年第36期

页      码:65-66页

摘      要:教学过程Step ***-reading(略)Step ***’s listen T:Today I bring you guys a new friend——Nancy,she is introducing her family’s jobs to ***’s listen first and answer how Nancy’s family ***:She has a big family.T:Yes,it’s a big *** who are they?S1:Nancy’s grandparents,parents,uncle,aunt,cousin and Nancy.

主 题 词:has 融合教学 she 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-2544.2023.36.024

馆 藏 号:203125194...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分