中美高等教育教学组织与管理的差异性分析

作     者：宋帅奇 潘巧红 陈亮亮 SONG Shuai-qi;PAN Qiao-hong;CHEN Liang-liang

作者机构：河南城建学院土木与交通工程学院河南平顶山467036 河南城建学院法学院河南平顶山467036 湖州职业技术学院建筑工程学院浙江湖州313000 

基　　金：2016年度国家留学基金委国家公派高校专业课教师研修班项目资助“高校专业课程教师出国研修项目”(留金法〔2016〕5113号) 2021年度河南省教育科学规划“十四五”一般项目“基于产业学院与专业集群协同的土木类人才培养模式研究”(2021YB0332) 2022年度河南省教育厅河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于智慧建造现代产业学院的土木类应用型人才培养模式创新与实践”(2021SJGLX260) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2023年第49期

页      码：47-50页

摘      要：结合工作访学经历,重点分析了中美两国在课堂组织、教学方式方法、考核评价方式、教学过程管理、学生参与度、教育信息化等方面的差异,分析我国在这些方面存在的一些不足。借鉴美国高等教育在教学组织与管理方面的良好措施与经验,以改善我国高等教育为目的,从推进小班化教学、改革教育教学方法、精细设计教学各环节、全面提高教师教育教学能力、提高教育信息化和现代化水平等方面提出意见与建议。

主 题 词：高等教育 差异性 意见与建议 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125206...