分层递进式教育下的线上线下混合式教学模式融入中药化学实验教学改革研究

作     者：戴沩 储大可 王思娜 庞锐 Dai Wei;Chu Dake;Wang Sina;Pang Rui

作者机构：广东药科大学教学实验中心广东广州510006 

基　　金：2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题项目(2022ZXKC248) 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2023年第50卷第23期

页      码：172-174页

摘      要：本文对中药化学实验课程分层递进式教育下的线上线下混合式教学模式进行了探讨。通过基础验证性实验、强化综合性实验和探究设计性实验“三个层次”的教学模式,以项目导向和探究式的教学方法培养了学生的实践能力和团队协作精神,学生逐步提升实验技能和科研素养。线上线下混合式教学结合了线上资源预习、线下实验室操作和线上课后分析与反馈,具有灵活性和互动性的特点,为学生提供了更多学习资源和方式。分层递进式教育下的线上线下混合式教学模式注重教学的层次和学生的参与度,激发兴趣,提高学习积极性,为培养中药创新人才提供借鉴。

主 题 词：中药化学 实验教学 分层递进式 线上线下 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-1865.2023.23.055

馆 藏 号：203125208...