基于初中历史核心素养导向的课堂探究性问题设计思考--从观摩杨阳老师示范课“百家争鸣”说起

作     者：于海燕 马千里 

作者机构：云南省昆明市第一中学西山学校650100 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2023年第31期

页      码：55-58页

摘      要：2023年7月15-18日,在昆明市西山区马千里初中历史名师工作室主持人马千里老师的带领下,笔者有幸参加了由陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部、陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院在曲阜主办的以“坚定历史自信增强历史主动”为主题的第七届历史教育学术研讨会。会议内容既有来自高校史学研究各领域专家的主题学术报告,又有来自中学一线教师和教育专家的示范课观课评课活动,还有主题各异的分论坛研讨,会议内容适切时代及教育发展要求,充实而丰富,新颖又隽永。

主 题 词：陕西师范大学 初中历史 中学历史教学 名师工作室 出版总社 一线教师 历史文化学院 探究性问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125213...