浅谈沉浸式艺术体验活动的组织与实施

作     者：黄琴芝 

作者机构：江苏省江阴市澄江路幼儿园江苏江阴214400 

出 版 物：《早期教育（家教·亲子共玩）》 (Early Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：14-15页

摘      要：沉浸式艺术体验是幼儿园实施情境教学的一种形式,是教师有意识地利用光线、音乐、游戏等手段,引导幼儿通过多重感官身临其境地欣赏美、感受美、发现美的过程,是幼儿在原有经验基础上围绕体验展开想象,通过已有的表达方式,更加鲜明地表现作品的艺术活动。沉浸式艺术体验活动可以培养幼儿的共情能力,幼儿对事物的感受和理解不同于成人,幼儿在体验中,会从个性化角度出发体悟作品的“喜怒哀乐”;可以培养幼儿的观察能力.

主 题 词：沉浸式 艺术体验 培养幼儿 欣赏美 展开想象 情境教学 观察能力 组织与实施 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125225...