培养学生数学核心素养的三点有效做法

作     者：李瑛华 

作者机构：山东省宁阳县第四中学 

基　　金：山东省基础教育教研基地、泰安市教师教育研究中心重点研究课题“指向核心素养培养的高中数学教学设计范式研究——基于品悟、认同、践行、重构、超越教材(课题编号:2023JSJY003)”阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学数学(高中版)》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：28-29页

摘      要：在数学课堂教学中如何才能有效培养学生的核心素养呢?仁者见仁,智者见智.当下各种创新课型和新理念此起彼伏,一线教师不要在眼花乱的“新理念”中迷失自己的思考,要秉持慧眼,在教学实践中探寻真正的有效路径和方法.下面笔者提供三点做法供大家参考.

主 题 词：核心素养 有效培养 一线教师 数学课堂教学 教学实践 路径和方法 创新课型 新理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125225...