信息工程专业“双创教育”工程化实践育人模式研究

作     者：叶永飞 刘明河 冯欣欣 周晓宇 赵喜清 孙兴华 刘乃迪 YE Yong-fei;LIU Ming-he;FENG Xin-xin;ZHOU Xiao-yu;ZHAO Xi-qing;SUN Xing-hua;LIU Nai-di

作者机构：河北北方学院信息科学与工程学院河北张家口075000 河北北方学院宣传统战部河北张家口075000 

基　　金：河北省教育厅人文社会科学类重点项目(SD2022048) 

出 版 物：《河北北方学院学报（社会科学版）》 (Journal of Hebei North University：Social Science Edition)

年 卷 期：2023年第39卷第5期

页      码：63-65,68页

摘      要：对“双创教育”的研究现状进行分析,从准确定位“双创教育”、健全实践教学体系、拓展实践教学资源、推进“产学研”合作和打破专业学科壁垒等方面对信息工程专业“双创教育”进行顶层设计,从加强课程体系建设、师资队伍建设和专业教学质量保障体系建设等3个方面进行研究,尝试构建信息工程专业“双创教育”工程化实践育人模式。实践证明,“双创教育”的工程化和系统化可显著提升育人成效。

主 题 词：双创教育 信息工程 工程化实践 实践育人模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-462X.2023.05.016

馆 藏 号：203125240...