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提高小学低段体育大课间柔韧素质实效性的实践研究——以兰州市城关区水车园小学为例

提高小学低段体育大课间柔韧素质实效性的实践研究——以兰州市城关区水车园小学为例

作     者:陈娟 

作者机构:甘肃省兰州市城关区水车园小学730030 

出 版 物:《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期:2023年第43卷第S1期

页      码:169-171页

摘      要:无论在校还是居家,在不同学习生活环境下,以大课间为依托,有效落实提高小学低段学生的柔韧素质,使低段学生柔韧素质得到有效提高的同时,全面培养学生体育核心素养不落入空谈。笔者通过实践研究提出了如下策略:活动的设计要有科学性。突出学生主体地位,提高学生体育认知水平。结合有效的教学评价,增进学生的运动习惯。

主 题 词:低段大课间 柔韧素质 实效性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125243...

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