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师范院校中外合作办学现实困境与路径选择

师范院校中外合作办学现实困境与路径选择

作     者:李阳 陈会珍 

作者机构:河北师范大学初等教育系石家庄050024 河北经贸大学国际交流中心石家庄050061 

基  金:2022年度河北省社会科学发展研究课题(20220303129) 

出 版 物:《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期:2023年第12期

页      码:52-58页

摘      要:发展中外合作办学是师范院校实现国际化发展、增强教育品质的必然要求,是师范院校培养具有国际视野“未来教师”的必然要求。我国师范院校中外合作办学数量已经粗具规模,主要分布在东北和东部地区。“双一流”建设高校是引领师范院校中外合作办学发展的主导者,办学以本科层次学历教育为主,开设专业主要集中在工学、艺术学、教育学、管理学和理学等相关学科。我国师范院校中外合作办学整体发展不平衡不充分,教师教育特色不够凸显,办学质量和效益有待加强,社会认可度不高。师范院校中外合作办学未来发展必须做好分类指导,推动循序渐进发展;必须坚守初心,彰显教师教育特色;必须坚持质量至上,完善质量保障制度;必须强化责任使命,服务国家和地方发展新格局。

主 题 词:师范院校 中外合作办学 国际化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125257...

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