课程视域下的数学单元作业设计初探

作     者：樊宏蕾 杨小芳 

作者机构：郑州市二七区政通路小学 

基　　金：2022年度河南省基础教育教学研究项目“课程视域下小学数学单元作业设计的实践研究”的研究成果 课题编号:JCJYC2304010031 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：28-29页

摘      要：2021年颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出“着力提高作业设计和实施的专业水平,有效减轻学生过重的作业负担,切实发挥好作业育人功能,推动教育向纵深发展”。这对改变传统作业设计提出了新的要求。

主 题 词：校外培训 作业负担 作业设计 义务教育阶段学生 单元作业 育人功能 设计初探 设计和实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223(s).2024.01.012

馆 藏 号：203125260...