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“双减”政策背景下小学体育与健康学科作业优化设计的思考

“双减”政策背景下小学体育与健康学科作业优化设计的思考

作     者:李娜 

作者机构:甘肃省兰州市城关区酒泉路小学730031 

出 版 物:《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期:2023年第43卷第S1期

页      码:202-202页

摘      要:在“双减”政策背景下,小学体育与健康学科运用作业优化设计,培养学生用科学方法认识体育,利用体育运动调整身心、养成良好的健康习惯和从事体育活动的习惯,增强学生的身体素质和协调能力,使学生培养正确的体育观念,提高学生的体质和身心健康。体育教师要根据教学内容、任务、目的及方法、学生实情等全面考虑才能设计出能帮助学生成长的体育作业,使不同类型的体育作业解决相对应的问题,从而达到使学生身心健康全面发展的目的。

主 题 词:双减 体育与健康 作业优化设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203125268...

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