基于双减政策的初中化学大单元作业设计要点研究

作     者：刘岩 LIU Yan

作者机构：兰州市第六十四中学甘肃兰州730060 

出 版 物：《当代教研论丛》 (contemporary Teaching and Research)

年 卷 期：2023年第9卷第12期

页      码：39-43页

摘      要：为帮助学生转化知识为技能,提升问题解决能力,培养实践创新能力,发展化学核心素养,在初中化学大单元作业设计中,应始终以双减政策为引领,统整单元教学内容,明确作业设计目标,加强作业方案设计,优化作业设计类型。因此,文章围绕大单元作业设计核心,以九年级上册第三单元、第四单元的内容为例,分别设计素养类和实验类的化学作业,并对设计要点进行了研究。

主 题 词：双减政策 初中化学 大单元作业 素养 实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6517.2023.12.010

馆 藏 号：203125269...