“双减”背景下指向语文核心素养的作业设计路径

作     者：叶伟骏 

作者机构：广州市五中滨江学校广东广州510250 

出 版 物：《课堂内外（初中教研）》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：19-21页

摘      要：在“双减”背景下,如何布置作业成为广大语文教师新的课题,而破题的关键在于抓住对学生语文核心素养的培养。语文是一门培养学生文学素养、审美鉴赏能力、优秀文化涵养的基础课程,可以说语文学科影响学生各方面素质的发展。文章就以指向语文核心素养培养的初中语文作业设计策略为主题,探讨“双减”背景下初中语文作业设计的创新策略。

主 题 词：“双减” 语文核心素养 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125273...