让学习在自然中发生——以北京市中小学生“与自然同行”环保活动为例

作     者：侯利伟 

作者机构：北京市少年宫 

出 版 物：《环境教育》 (Environmental Education)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：72-73页

摘      要：本文以北京市中小学生“与自然同行”环保活动为例,梳理设计理念及活动内容、活动反思,探讨如何让学习在自然中发生,促进学生从小养成爱学习、爱环境的良好行为习惯。2020年12月,由北京市少年宫发起,联合首都各区少年宫、活动中心、少年之家,面向北京市中小学生开展了“与自然同行”环保方案征集展示活动。

主 题 词：中小学生 良好行为习惯 环保活动 在自然中 少年宫 展示活动 活动反思 活动中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125281...