高校图书馆服务新工科课程思政建设探索——以新疆大学图书馆为例

作     者：余晶 

作者机构：新疆大学图书馆新疆乌鲁木齐830046 

基　　金：新疆大学教学改革研究项目“立德树人理念下高校图书馆支撑新工科课程思政育人服务模式创新研究与实践”(项目编号:XJU-2021JG26)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《图书馆学刊》 (Journal of Library Science)

年 卷 期：2023年第45卷第12期

页      码：66-69页

摘      要：加强课程思政是当前新工科建设的一项重要任务,将课程思政教育理念和方法论与高校图书馆特色优势相结合,支持服务新工科教学工作,对于高校图书馆履行以文化人的历史使命具有重要意义。介绍课程思政与新工科建设的内涵与意义,以新疆大学图书馆为例,分析课程思政理念下服务新工科教学的优势和不足,从资源库顶层设计、馆员意识与能力、服务方式方法以及特色空间服务打造等方面提出思考和建议。

主 题 词：课程思政 高校图书馆 新工科 教学支持服务 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1884.2023.12.016

馆 藏 号：203125303...