新工科背景下的“C++程序设计”教学模式改革研究

作     者：向志华 张莉敏 Xiang Zhihua;Zhang Limin

作者机构：广东理工学院信息技术学院广东肇庆526100 

基　　金：广东理工学院2022年质量工程项目,项目编号:YLCK202204 广东理工学院2020质量工程项目,项目编号:ZXKCJS20202 

出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)

年 卷 期：2023年第20卷第22期

页      码：131-134页

摘      要：“新工科”是高等院校工程教育改革新方向,以全新的角度引导了计算机学科教育的理论和实践探索。文章以计算机及相关专业中的课程“C++程序设计”为基础,结合企业对程序设计人才的需求更新,针对当前教学模式中存在的课程内容陈旧僵化、学生兴趣不足等问题,进行“C++程序设计”课程教学改革的优化和内容升级。建立新工科新形态的SPOC在线教学课程,融合思政元素进行项目化课程教学改革,更好地进行线上线下多元混合教学,以创新理念培养具有持续竞争力的程序设计人才。

主 题 词：新工科 教学模式 改革 程序设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6944.2023.22.038

馆 藏 号：203125314...