电力动力类硕士研究生课程教育改革——从逻辑思维与科技写作入手

作     者：吴青华 季天瑶 李志刚 刘洋 张禄亮 

作者机构：华南理工大学电力学院广东广州510641 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2023年第18期

页      码：38-40,44页

摘      要：文章针对电力动力类硕士研究生培养过程中出现的科研和创新能力不足的问题,深入调研了导致该问题产生的原因,提出了从课程教育改革出发,以新建逻辑思维与科技写作这门课程为切入点进行研究生教学改革的建议。教学团队密切结合科研工作的实际需求设计了全新的教学框架、授课内容及考核方式,并形成了有效的反馈机制以支持持续的改进优化。从学生的课后反馈及后期表现看,本门课程的改革切实提升了学生的逻辑思维能力、科技论文写作能力以及批判思维能力,达到了预期效果。

主 题 词：逻辑思维 科技写作 研究生教改 电力动力类 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2023.18.010

馆 藏 号：203125316...