科普游戏与动画在博物馆中的应用探析——以洛阳三所博物馆为例

作     者：范姁晗 刘坤 FAN Xuhan;LIU Kun

作者机构：天津商业大学 

基　　金：2021年度天津市教育科学规划课题(青年一般课题)《“艺+科”融合背景下动画艺术与科普教育协同发展研究》(项目编号:EIE210305)的阶段成果 

出 版 物：《科学教育与博物馆》 (Science Education and Museums)

年 卷 期：2023年第9卷第6期

页      码：98-105页

摘      要：以洛阳三所博物馆为突破口,结合传承河洛文化的理念,通过科普动画的视角,运用历史文献法、社会文化史研究法、跨学科研究法等,见证博物馆美育方式的多样性。明确科普动画在博物馆中的应用方式和地位,促进博物馆科普动画在服务和内容质量的提升,旨在拓宽博物馆史、动画史研究的视角。

主 题 词：科普动画 博物馆 应用 洛阳 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 06[历史学] 060107[060107] 

D　O　I：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2023.06.015

馆 藏 号：203125316...