立足学生发展的高中主题班会课程设计与实施

作     者：邓小满 

作者机构：广东省佛山市南海区南海中学 

基　　金：广东省教育科学规划课题“绿色教育视域下普通高中家校社协同育人机制创新研究”(项目编号:2021ZQJK017) 南海区“十四五”(第一批)中小学(中职学校)德育课题“家校社合作开展高中生涯教育的实践研究”(项目编号:2020NHDYO1)阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)

年 卷 期：2023年第22期

页      码：47-49页

摘      要：佛山市南海区南海中学基于人才培养体制改革,以学生发展指导为理念,围绕探索自我、探索外部、决策行动三方面,进行顶层设计,以时间为轴,以主题为线,积极实施普通高中系统化、系列化的主题班会课程,旨在突破当前主题班会的困境,充分发挥主题班会的育人功能。

主 题 词：学生发展指导 主题班会 系统设计 课程实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-3742.2023.22.015

馆 藏 号：203125317...