竞赛驱动的线上线下混合式一流课程建设与实践——以建筑工程计量与计价课程建设为例

作     者：王静 王宇静 

作者机构：上海工程技术大学管理学院上海201620 

出 版 物：《中国建设教育》 (China Construction Education)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：65-70页

摘      要：建筑工程计量与计价课程作为工程管理专业的专业必修课,具有与其他专业课程交叉多、规范条例抽象、实践操作要求高等特点。本研究以“金课”标准为目标,在以下三个方面推进课程建设。首先,为了在有限课时内更好地完成教学任务并满足一流课程建设的要求,提出以雨课堂和新泛雅网络教学平台等教学工具为线上线下混合教学的技术支撑,并结合BIM建模与应用三维可视化内容辅助计量板块的教学,完成教学内容和教学模式的改进。然后,以提高学生综合应用能力并满足让学生“跳一跳才能够得着”的培养目标,提出融合创新实验和课程设计为引导的探索式案例教学,全程引入以全国竞赛为驱动的培养模式,形成了从课程、实践到竞赛的全过程渐进迭代式培养范式。最后,根据现阶段获得的教学成果和学生课后反馈数据分析,该课程建设明显提升了学生学习的主观能动性和解决问题的综合素质,基本实现了课程多样化和“两性一度”即高阶性、创新性、挑战度的“金课”标准的建设目标。

主 题 词：竞赛驱动 线上线下 混合式教学 一流课程 建筑工程计量与计价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125318...